TDAH – boîte à outils et aménagements raisonnables (virtuel)

TDAH, FONCTIONS EXECUTIVES et ses troubles associés : boîte à outils et aménagements raisonnables (4 matinées)
+ outils VISIO associés

Cette formation te permet d'en apprendre davantage sur le TDAH. L'objectif est de te fournir des informations théoriques mais, surtout, un tas d’outils concrets pour amener tes patients à mieux vivre avec leur TDAH mais aussi, à améliorer leurs difficultés ou bien à les contourner.

Les fonctions exécutives seront abordées en long et en large d’un point de vue théorique. Les versants froid et chaud seront également abordés, le lien entre ces deux versants et les plaintes attentionnelles, exécutives, mnésiques, comportementales et émotionnelles.
Cette formation aura également pour objectif de t'apporter des outils, des exercices et des activités concrètes, pratiques et écologiques, notamment à réaliser au sein du cabinet, afin de stimuler les fonctions attentionnelles et exécutives de tes patients.

Lors de cette formation, toute une série d'adaptations, de stratégies et d'aménagements seront passés en revue afin de contourner les difficultés de concentration, de lecture, d'organisation et d'autonomie, d'agitation, de débordement émotionnel, de démotivation, ...

Tu repars également avec tous les outils VISIO vus lors de la formation en lien avec les thèmes abordés. Ceux-ci te permettront d'amener tes patients à métacogiter et à mieux se concentrer, et ils te permettent également de réaliser de la psychoéducation (éducation thérapeutique) auprès du patient et ses proches afin d'informer et sensibiliser sur ce qu'est le TDAH et une atteinte des fonctions exécutives. Ces outils sont différents des outils VISIO présentés dans la formation métacognition. Il n'y a pas de redondance entre la formation métacognition et cette formation-ci.
Parmi les outils VISIO, tu repars avec :
* tous les outils VISIO sur les fonctions exécutives (chef d'orchestre, versant froid et chaud, volcan des émotions, iceberg des apprentissages, bulle de l'attention, mandala du stop, ...)
* les outils VISIO de métacognition : cible attentionnelle, volume attentionnel, équipe du cerveau version enfant et version ado
* les outils VISIO dits généraux (courbes, escalier, poutres, pyramide de la double tâche, ...)

Grâce à cette formation, tu repars également avec une valise d'exercices d'entrainement et de stimulation des fonctions exécutives et attentionnelles ainsi que des missions Octofun.

Voici un aperçu du programme :

  • Evolution de ma pratique, de mes prises en charge ces dernières années ainsi que les limites de celles-ci
  • Psychoéducation (éducation thérapeutique) à l’aide de supports visuels (VISIO) afin d’informer et sensibiliser sur ce qu’est le TDA/H et une atteinte des fonctions exécutives, et leurs répercussions sur les apprentissages, la gestion émotionnelle, la motivation, l'autonomie, ...
  • Utilisation des Octofun et des talents multiples afin d'augmenter l'estime de soi et que l'enfant prenne conscience de ses ressources
  • Entrainement cognitif pour stimuler les fonctions attentionnelles et exécutives : quels exercices ? Dans quel ordre ? Quelles limites ?
  • Activités concrètes et écologiques à réaliser en cabinet
  • Favoriser la métacognition en séance à l’aide du matériel VISIO, notamment l'équipe du cerveau, la cible attentionnelle, le volume attentionnel et la main exécutive
  • Comment assurer un transfert entre la séance et la vie de l'enfant, notamment grâce à l'outil VISIO "CQQCOQP"
  • Sensibilisation quant au rôle de l'interaction parent-enfant dans le développement et la stimulation des fonctions exécutives de l'enfant
  • Stratégies et adaptations pour contourner les difficultés attentionnelles et exécutives; quelle boîte à outils et pourquoi ?
  • Aménagements pour favoriser la concentration
  • Aménagements pour gérer la distraction
  • Aménagements pour favoriser la lecture, notamment des consignes
  • Aménagements pour gérer l'agitation : l'importance du "laisser bouger" pour se concentrer et dans les apprentissages
  • Aménagements pour favoriser l'organisation : l'importance de la structure , du cadre et des routines et fiches de structuration du travail
  • Gestion des émotions et motivation : comment aider l'enfant à gagner confiance en lui ?
  • Gestion mentale : évocations, et exercices/activités s’y rapportant (thème peu abordé dans cette formation car ce thème est vu durant 14 heures dans la formation métacognition de BASE de 2 journées)
  • Techniques de mémorisation (thème peu abordé dans cette formation car ce thème est vu durant 14 heures dans la formation métacognition de BASE de 2 journées)

– Mardi 28, mercredi 29, jeudi 30 & vendredi 31 mars 2023 (9h à 12h30)

INFOS PRATIQUES

Formatrices : Laura Bertleff et/ou Camille Geuse, neuropsychologues

2 POSSIBILITES

1. En classe virtuelle et en direct via la plateforme ZOOM aux dates proposées ci-dessus
2. Disponible en replay dès maintenant (pas besoin d'attendre la date de formation pour la suivre en replay) - PAS ENCORE DISPONIBLE

PRIX

* 290€ TVAC
* 203€ TVAC pour les étudiants (-30%) ; preuve du statut étudiant à envoyer à [email protected] afin d'obtenir le code promo

* En collaboration avec TDAH Belgique : -10% de réduction pour les membres ; preuve de l'adhésion à TDAH Belgique à envoyer à [email protected] afin d'obtenir le code promo

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Thérapeutes principalement (éventuellement coachs scolaires et enseignants)

BONUS

Les stagiaires reçoivent les outils VISIO abordés durant la formation

 

Mardi 28, mercredi 29, jeudi 30 & vendredi 31 mars 2023 en matinée

290.00€

Inscription à la formation “TDAH, FONCTIONS EXECUTIVES et ses troubles associés : boîte à outils et aménagements raisonnables” en classe virtuelle et en direct, les 28, 29, 30 & 31 mars en matinée

 
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